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Resultados Proyecto 2018-1-ES01-KA103-047122 Erasmus +

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Descripción de las actividades llevadas a cabo:

* Cuatro movilidades de personal para formación entre países del programa (KA103).

En Italia, 2 en Bologna y 2 en Módena y han sido de cuatro días de duración cada una de ellas.

*Seís movilidades de estudiantes para prácticas entre países del programa (KA103) para realización de prácticas de formación en centros de trabajo, cuya duración ha sido de 3 meses, cada una de ellas, en Edimburgo y Dublín y dos de dos meses y 12 días en Malta.

Resultados:

Según la información aportada por los estudiantes y el personal participante, tanto los alumnos como los profesores participantes han aprendido a desarrollar nuevas ideas para ponerlas en práctica en su perfil profesional, a encontrar soluciones prácticas a problemas y a saber actuar ante situaciones nuevas y tomar decisiones al respecto, a planificar y llevar a cabo su aprendizaje de manera independiente, a conocer mejor sus fortalezas y debilidades y a tener mayor confianza en si mismos, a cooperar con personas de diferentes culturas, y a mejorar su competencia lingüística.

Description of the activities carried out:

• Four staff mobilities for training among countries belonging to the Programme (KA103).Iin Italy, Bologna and Módena, for a period of four days each.

• Six student mobilities for their training period in working centres for a period of three months each in Edimburgh and Dublín and two in Malta for their FCT for a period of two months and 12 days.

Results:

According to the information provided by the participating students and staff, all of them have learnt to develop new ideas to put into practice in their professional profile, to find practical solutions to problems and to know how to act in new situations and make decisions with respect to them. They have also learnt to plan and carry out their learning in an independent way, to learn better their stronger and weaker points, to be more confident, to cooperate with people from different cultures and to improve their language competence.